Khaoula Boulaamane, Ph.D

Je suis chercheure en administration et gestion de l’éducation et chercheure collaboratrice à l’Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique (OBVIA). Mes intérêts de recherche s’articulent autour des dynamiques et pratiques de collaboration entre l’école, les familles immigrantes et la communauté, en lien avec l’intégration et l’inclusion de la jeunesse immigrante. J’explore également le rôle que peuvent jouer les directions d’écoles et les organismes communautaires en tant que leaders politiques dans la transformation des pratiques éducatives, notamment à travers l’utilisation et l’intégration de l’intelligence artificielle et du numérique en éducation. 

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Je suis également responsable de développement de programmes de grade et sans grade à l’École nationale de l'administration publique - ENAP (Université du Québec). 

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​De 2022 à 2024, j’ai agi en tant que coordonnatrice de la recherche pour l’université de l’Ontario français (UOF). Parallèlement, j’y ai aussi agi en tant que coordonnatrice de la revue Enjeux et société. De 2018 à 2022, je fus professionnelle de recherche et d’enseignement à l’Université Laval. De plus, j’ai agi comme membre au conseil d’administration de l’Association pour le développement de l'enseignement et de la recherche en administration de l'éducation - ADERAE (2019-2025) et membre de direction du Réseau international des femmes doctorantes et docteures (RIFDOC) (2022-2025).

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